Video: Guía rápida de uso del sitio de Estadísticas Estudiantiles EEUNA
Este recurso audiovisual ofrece una introducción concisa al uso y la gestión de las estadísticas estudiantiles en el sitio de Estadísticas Estudiantiles EEUNA (EEUNA), con el propósito de apoyar la consulta, el análisis y la toma de decisiones académicas e institucionales.
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Módulos del Sitio EEUNA

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Conjunto de indicadores relacionados con el procesos de inscripción, selección y matrícula de los estudiantes que ingresan a la universidad por medio de la prueba de aptitud académica (examen de admisión).

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Conjunto de indicadores relacionados con la inscripción de cursos (matrícula) de los estudiantes regulares de la universidad y el proceso de cambio de carrera y segunda opción de carrera.

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Conjunto de indicadores relacionados con estudiantes que culminan exitosamente sus programas académicos (graduados), la obtención formal del título correspondiente (titulaciones) y el monitoreo posterior a su egreso (seguimiento).

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Conjunto de indicadores relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes en los cursos matriculados, así como el rendimiento académico de los cursos ofertados en un periodo o año específico.

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Conjunto de indicadores relacionados con el ingreso diferenciado por medio de programas que facilitan el acceso a la educación superior de poblaciones vulnerables, promoviendo la equidad y la inclusión en la universidad.

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Conjunto de indicadores relacionados con la admisión, matrícula y graduación de la universidad y que son utilizados en procesos de autoevaluación y acreditación de las carreras.

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¿Tienes dudas o consultas? Escríbenos al correo electrónico registro@una.cr o llámanos al teléfono (506) 2562-6184.

Estadísticas e informes efecto de la pandemia

Recopilación de datos sobre el impacto de la pandemia en la población estudiantil de la UNA.
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Valoración de la Experiencia de los Estudiantes

Valoración de la experiencia en presencialidad remota con apoyo tecnológico. (estudiantes)
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Valoración de la Experiencia de los Docentes

Valoración de la experiencia en presencialidad remota con apoyo tecnológico. (docentes)
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